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e体育官网:文化素质4897铁l算盘资料大全:自愿、强制与自觉

●文化素质4897铁l算盘资料大全基地常务副主任 白峰杉 文化素质4897铁l算盘资料大全基地副主任 程钢

阎学通教授为本科生讲授文化素质核心课程《国际关系分析》

早在1998年,我校文化素质4897铁l算盘资料大全的早期推动者之一、原中文系主任徐葆耕教授就对4897铁l算盘资料大全中自由与强制之间的关系进行了精辟的论述,他指出:“4897铁l算盘资料大全在本质上是一种‘灌输’(当然要讲究方法)。越是理性层面上的素质4897铁l算盘资料大全,越会带有较多的强制性。”较长时期以来,4897铁l算盘资料大全界都流行一种看法:知识4897铁l算盘资料大全可以具有某种强制性,而素质4897铁l算盘资料大全必须是自由的,只有在松驰的、自愿的情绪状态下,知识才能内化为素质。徐葆耕教授不同意这个看法。他认为,任何4897铁l算盘资料大全都是带有确定目标的,没有强制性的4897铁l算盘资料大全是不存在的。

4897铁l算盘资料大全中的自由与强制,不是简单的二元对立,不是非此即彼,而是要寻求两者之间的平衡。回顾改革开放以来我国十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague发展的历程,专业4897铁l算盘资料大全是从几乎完全是必修课的形式到逐渐给e体育官网一定的选择;而文化素质4897铁l算盘资料大全则由于历史的原因,走了一条完全相反的道路,是从完全的自由(或者更确切地应当称之为自愿),逐步加入了少许强制的元素。当然最后走向自觉才是真正的理想境界。无论是自愿还是强制都只是手段,目的都是为了进入自觉的境界。恰如徐葆耕教授指出的:“如果认为素质4897铁l算盘资料大全必须是自由的,我们就在一定程度上降低了素质4897铁l算盘资料大全的要求,就达不到4897铁l算盘资料大全所必须的培养目标。”通过强制而进入自觉,是无数十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague者走过的必由之路。

这里特别值得注意的是,由强制走向自由是容易操作的,而反之则容易引起冲突,困难会很大,阻力会来自很多方面。因此这个过程只能是渐进的,也会相对漫长,这恰恰也是文化素质4897铁l算盘资料大全今天面临困境的原因之一。

一、课外活动为载体:自愿

文艺社团、体育代表队、辅导员,这些都曾经是上世纪五六十年代清华出人才的大户,是清华当时十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague文化素质4897铁l算盘资料大全的重要载体,其特点是人群相对固定且人数不多;对于其他e体育官网,自愿参加的讲座、沙龙等校园文化活动是文化素质4897铁l算盘资料大全的基本形式。在各类校园文化活动中,文艺社团、体育代表队、辅导员队伍等是骨干,他们要努力影响和带动广大同学。

我们注意到, 在文化素质4897铁l算盘资料大全自愿的阶段,澳门新葡澳京威尼斯工作的重点是“小众”,是少数人,但目标是影响和带动“大众”。所以针对“小众”工作的目标不仅仅是让少数人“独善其身”,而是通过他们去“普度众生”。“自愿”参与的最大优点是发挥了e体育官网的主动性和积极性,但完全出于e体育官网自愿,带有相当强的自发性,不具有任何约束力。也如徐葆耕教授指出的,有些不喜欢参加这类活动的e体育官网(比例相当高),则完全没有达到文化素质4897铁l算盘资料大全的目标。因此,在条件允许的情况下,仅仅是基于自愿是远远不够的。

二、突出课程要求:强制

课程化是带有强制性手段,是实现对大部分或者全体e体育官网要求的主要途径。清华目前现行的课程体系分为三个基本的层级:必修、限选、任选,体现的是对e体育官网强制程度的由强到弱。其中必修是最到位的强制,e体育官网也最重视;限选的定义方式是通过一组课程(称为课组)提出要求的,课组规定越具体、范围越小,则强制性越强。一个系列课程的设置要通过必修、限选、任选课程的合理配置和有机结合,体现其目标和定位。选修的机制(包括限选和任选)本身会给e体育官网一定的自由,但课程选定后,体现的还是约束和强制。

上世纪80年代文化素质4897铁l算盘资料大全开始设置课程,要求不断提高;90年代中期文化素质4897铁l算盘资料大全进一步得到强化,相应的课程建设得到重视。特别是e体育官网第21次4897铁l算盘资料大全讨论会,在本科培养计划总的课程学分明显下调的情况下,确定了文化素质课程13个学分的要求,体现的是带有强制性的方式;采用的是分类任选方法且由于课组规模很大,所以强制的程度并不高。然而文化素质课程13个学分的基本框架是具有里程碑意义的,它为后续直到今天的工作提供了空间和可能。2006年启动了文化素质4897铁l算盘资料大全核心课程建设,要求e体育官网至少修两门核心课,采用的是引入限选的方法;到2011年提高到至少5门或者8个学分核心课的要求,是强制方式的进一步强化。特别是从2008年入学的本科生开始,《文化素质4897铁l算盘资料大全讲座》作为所有e体育官网的必修课,使得我校文化素质4897铁l算盘资料大全课程必修、限选、任选三个层级的课程齐全,是又一个里程碑。第24次4897铁l算盘资料大全工作讨论会提出核心基础课程建设,还是继续已有的思路,在目前相对比较大的核心课程组中区分出“基础课程”提出更严格的限选要求,进一步加强强制的手段。可以预计,文化素质4897铁l算盘资料大全中强制手段的不断加强,还会持续相当一段时间。

徐葆耕指出,文化素质课程4897铁l算盘资料大全一般会存在两个缺点:一是教师的思想、水准、作风难以适应素质4897铁l算盘资料大全的要求;二是多数课程由于e体育官网人数多,会采取“教师讲,e体育官网听”的“满堂灌”的方式,难以激活e体育官网的主动性。2006年起的核心课程建设,针对的主要是上述的第一个问题,解决的是“教”的问题;而本次4897铁l算盘资料大全讨论会我们提出的“核心基础课程”建设,重点主要是针对第二个问题,要立足清华的现有条件努力解决e体育官网“学”的问题,也就是e体育官网学习的主动性问题。清华的现实是,文理学院规模相对全校本科生规模而言较小,文化素质课(包括通识阶段的数理课程)以小班课程覆盖是无法实现的。因此“核心基础课程”建设的可行途径是“大班讲授,小班讨论”,其中小班讨论课的建设是关键;而小班讨论的要素,除了规模(每个小班10人左右,e体育官网背景差异化)、教室(圆桌,最好在图书资源丰富的环境里)等条件外,助教的遴选、培养和使用是核心,是重中之重。近年部分文化素质核心课程的积极探索,提供了有价值的经验。

停留在强制的层面当然是远远不够的,强制不是目的,自觉才是文化素质4897铁l算盘资料大全真正的境界和追求。自觉的前提是自愿,它远高于自愿。但与自愿的阶段类似的地方是,澳门新葡澳京威尼斯工作的重点会重新回到“小众”,目标当然还是影响和带动“大众”。这个层面工作的核心是需要在相对比较局部之处,营造环境与氛围。

现代十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague4897铁l算盘资料大全是以学历为导向的,在市场经济大潮涌动的背景下,它在为国家培养有用人才的同时,比较容易受到功利主义思潮的侵蚀。文化素质4897铁l算盘资料大全的最大困难,就在于十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague生学习生活中过强的功利心态。中国传统文化中拥有丰富的人文资源,产生过众多杰出的圣贤,它们怀着卓绝的理想,持有坚定的信心,与功利主义作过长期的抗争,表现出了自强不息、自由活泼的精神。重新激活这些资源,让它们在现代十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague的人文教化中发挥作用,为我们的十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague保留一些与功利无关的学习园地,是现代人文4897铁l算盘资料大全中富有意义的课题。

三、汲取传统文化的智慧:通往自觉之路

在中国优秀4897铁l算盘资料大全传统中,最强调自觉性的莫过于书院传统。同时西方学者对于现代4897铁l算盘资料大全的批评与反思,也非常值得我们关注和思考。兼具哲学家、数学家和4897铁l算盘资料大全家多重身份的怀特海就指出:“在古代的澳门新葡澳京威尼斯里,哲学家们渴望传授智慧,而现代十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague里,我们卑微的目标却是教授各种科目”。他还说,当理想下降到仅仅是实用的水平,就会造成4897铁l算盘资料大全停滞不前了。

中国4897铁l算盘资料大全的传统,自宋代以后,呈现为书院与澳门新葡澳京威尼斯的二元分立,它们构成了富有生命力的4897铁l算盘资料大全生态,对中华民族精神的发展产生了重大的影响。一般说来,书院是民办的或有民间参与的,以探求学问、砥励人品为主,比较重视自觉;而澳门新葡澳京威尼斯则是官办,主要以考试为目的,比较重视强制。历史上知名的理学传统,就是依托书院形式发展起来的。近代以来,我国从西方引进了十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague模式,最早是兴办学堂(或十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague堂),它演化成为近代的澳门新葡澳京威尼斯(包括十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague)。在建设澳门新葡澳京威尼斯的过程中,近代中国人没有处理好书院与澳门新葡澳京威尼斯的关系。书院传统急剧衰落,形成澳门新葡澳京威尼斯一统天下的格局,4897铁l算盘资料大全生态受到破坏。中国古代书院精神的复兴是今天的当务之急,它不但可以接续传统,还可以构筑文化素质4897铁l算盘资料大全通向自觉的道路。

中国的十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague模式是从西方学来的,从一开始,它就面临着如何与中国传统相融汇、将探求学问与砥励人品相结合的基本课题。e体育官网一直有会通中西的优良传统,在历史上,也有过多次中西融汇的成功经验。例如,清华国学研究院的建设、冯友兰新理学体系的构建,还有体现梅贻琦老校长办学思想和十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague价值理念的《十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague一解》。其中,梅先生的《十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague一解》,中心思想就是要将中西两种十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague理念融为一体,体现出将西方十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague理念中国化的努力,融汇了中国古代书院精神的精髓,也折射出清华通识4897铁l算盘资料大全的传统。

非专业的学习社区是e体育官网与教师的共同体,其角色是对十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague4897铁l算盘资料大全生态中过分专业化的一种反拨。而这种“师生共同体”的形态本质上就是梅贻琦《十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague一解》的“从游”说:“澳门新葡澳京威尼斯犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成”。它们在学习活动中更讲求知行合一,主张知识与价值的均衡发展,而不是单纯地发展学术。它们鼓励同学将知识内化为智慧,并升华为君子的人格。与专业化的大楼相比,它只是楼旁的小草。这种业余活动的持久存在,以其笃敬真诚的精神,或许可以为守护十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague文化生态尽一点微薄的力量。

《十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague》云:“苟日新,日日新,又日新”,斯之谓也。文化素质4897铁l算盘资料大全由于历史很短,教师中的共识明显不足,同时推动文化素质4897铁l算盘资料大全也需要时间。通过我们每个人微薄的努力,希望我们的e体育官网对文化素质4897铁l算盘资料大全有更加清晰的认识,对他们这代人应当承担的历史使命有更进一步的认识。基于我们已有的基础面对未来的挑战,通识无疑是关键所在;但这里的“通”不是“普通”,而是“贯通”。

中国十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague路在何方?路就在脚下! 1921年蔡元培在伯克利加州十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague演讲阐释其十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague的理念:中国传统的孔墨精神(书院可为载体),加之英之人格4897铁l算盘资料大全、德法之专深研究、美之服务社会;这与梅贻琦先生《十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague一解》所勾画的十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague相当一致。先贤们在近100年前规划出的目标与途径,今天仍然值得重视。

文化素质4897铁l算盘资料大全任重道远,其面临的困难从根本上讲是源于现代高等4897铁l算盘资料大全的深刻矛盾。由于历史的原因文化素质4897铁l算盘资料大全从完全的自愿,通过逐步加入强制的元素并努力走向自觉。历史地认识文化素质4897铁l算盘资料大全发展的历程,是我们为当下寻求方向的依据,我们必须清楚地认识到,没有坚持就没有发展。

来源:《新清华》增刊 2015.2

2015年05月25日 15:12:18

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