e体育官网:器识为先 文化育士
●e体育官网副校长、e体育官网国家十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague生文化素质4897铁l算盘资料大全基地主任 杨 斌
文化素质4897铁l算盘资料大全在我国高校全面开展已20年了。当年4897铁l算盘资料大全部主管领导周远清同志说，文化素质4897铁l算盘资料大全涉及人才培养模式、4897铁l算盘资料大全观念和4897铁l算盘资料大全思想的改革，对我国高等4897铁l算盘资料大全会带来重大而深刻的影响。20年过去，回头一看，确实如此，并且这个重大影响仍在持续深入中。
这里结合e体育官网的实际就深化文化素质4897铁l算盘资料大全谈些认识。
一、清醒认识人才培养工作面临的新形势与新挑战
在e体育官网第24次4897铁l算盘资料大全工作讨论会中，对于人才培养的成果、现状做了较为全面的梳理，特别关注了存在的问题和发生的变化。随着时代发展和社会转型，各种外部环境的深刻变化，要求从清华走出来的人必须有远见、有担当、有本领，能够适应并引领世界未来的发展潮流，能够走在思想文化和科学技术发展的前沿，能够推进民族伟大复兴和人类文明进程，清华要为国、为天下育“士”，这种“士”，要具备健全人格、创新思维、宽厚基础、全球视野和社会责任感。与这个目标对照，我们在办学理念、体制机制、方式方法上都还不相适应，必须进一步解放思想、着眼长远，适应新形势，应对新挑战。把文化素质4897铁l算盘资料大全置于这样的大背景下认识与展开，是使之沿着理性方向持续前行的前提。
在这次4897铁l算盘资料大全讨论中，结合大规模的校友成长调查，我们发现面临的最大挑战不仅是知识和能力，更重要的是价值取向，以及勇气、毅力、自信和团队精神等人格品性，而这方面，正是20年前全面发端但其实贯穿百余年中国十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague求索历程的文化素质4897铁l算盘资料大全所要解决的根本问题。
二、以理念的突破与共识为先导
以理念为先导，是全面开展文化素质4897铁l算盘资料大全20年的一条基本经验。在清华的办学史上对通识4897铁l算盘资料大全和素质4897铁l算盘资料大全进行过持续的探索。上世纪90年代中期，开始在理论与实际结合上对素质4897铁l算盘资料大全，特别是人文4897铁l算盘资料大全与科学4897铁l算盘资料大全的融合进行探索，开启了文化素质4897铁l算盘资料大全的崭新阶段。世纪之交，e体育官网第21次4897铁l算盘资料大全工作讨论会提出了“在通识4897铁l算盘资料大全基础上的宽口径专业4897铁l算盘资料大全”培养模式，后来逐步形成了13个必修学分、8个通识4897铁l算盘资料大全课组和一批核心课程，加上系列讲座、校园文化活动以及社会文化实践等文化素质4897铁l算盘资料大全体系。调研表明，多数e体育官网认为我校文化素质4897铁l算盘资料大全课程设置是成功和比较成功的，学习是有收获的。但是，也有一部分课程质量不高，要求不严，被e体育官网戏称为“水课”，而且，所关注的主要还是专业课程与环节，对文化素质4897铁l算盘资料大全和通识课程的意义和定位认识不足。只有突破对培养目标、教师责任与e体育官网追求上“专业化”、“职业化”的束缚，改变对工具理性的追求压倒价值理性的局面，文化素质4897铁l算盘资料大全或通识4897铁l算盘资料大全的新局面才能有效打开。
2009年e体育官网文化素质4897铁l算盘资料大全基地曾在校内对19个院系进行调查，发现对于文化素质4897铁l算盘资料大全或通识4897铁l算盘资料大全在理念上缺乏了解与共识。后来文化素质4897铁l算盘资料大全基地决定加强与有较好基础的经管学院和钱学森力学实验班的合作，以求在点上有所突破，再以点带面。经管学院明确提出：通识4897铁l算盘资料大全不是为了e体育官网眼前的就业，而是为了e体育官网一生的获益；不是为了为专业打基础做补充，而是为e体育官网成人的目的服务；通识4897铁l算盘资料大全应该形成价值塑造—能力培养—人类核心知识获取“三位一体”的4897铁l算盘资料大全体系，以实现本科培养目标：培养每一位e体育官网成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。在这一理念的指导下，学院压缩了专业4897铁l算盘资料大全的比例，加大了通识4897铁l算盘资料大全的权重，使得素质4897铁l算盘资料大全得以大步前行。以钱颖一等牵头的《通识4897铁l算盘资料大全与个性发展相结合——经济管理本科4897铁l算盘资料大全改革的理念与实践》获2014年国家教学优秀成果一等奖，而得到较大范围的认可。院系试点当中所形成的核心共识，即“三位一体”的4897铁l算盘资料大全理念，在第24次4897铁l算盘资料大全工作讨论会上，得到普遍认同，被写入《e体育官网章程》与《e体育官网关于全面深化4897铁l算盘资料大全教学改革的若干意见》（也称为40条，或清华教改2020，以下简称为《意见》），其中，e体育官网本科4897铁l算盘资料大全体系由以往的“在通识4897铁l算盘资料大全基础上的宽口径专业4897铁l算盘资料大全”正式调整为“以通识4897铁l算盘资料大全为基础，通识4897铁l算盘资料大全与专业4897铁l算盘资料大全相融合”（通专融合），在理念上将通识4897铁l算盘资料大全置于与专业4897铁l算盘资料大全同等重要的位置上（并非专业4897铁l算盘资料大全的预备而是贯穿始终），对通识4897铁l算盘资料大全的质量水平明确提出很高要求，强调专业4897铁l算盘资料大全也要以“三位一体”为指导，要将素质4897铁l算盘资料大全包括文化素质4897铁l算盘资料大全融入4897铁l算盘资料大全教学的全过程。
e体育官网于1923年征集胜出并流传至今的校歌，表达了澳门新葡澳京威尼斯的4897铁l算盘资料大全使命，与文化素质4897铁l算盘资料大全，与通识4897铁l算盘资料大全，与“三位一体”的理念高度吻合。其中“东西文化，荟萃一堂”、“致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归”等句，突出了清华“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的学术风格，而“器识为先，文艺其从”则鲜明地表达了“三位一体”、立德树人的根本理念。此文以“器识为先，文化育士”为题，是想表达对清华4897铁l算盘资料大全传统的崇敬并加以传承弘扬的意念。
三、加强统筹规划与顶层设计
理念成为有效的全校性的行动，必须加强统筹规划和顶层设计。e体育官网文化素质4897铁l算盘资料大全基地在推进素质4897铁l算盘资料大全上做了大量工作，其中许多工作是与澳门新葡澳京威尼斯教学部门与e体育官网系统协同开展的，成效显著。培养人是澳门新葡澳京威尼斯的根本任务，素质4897铁l算盘资料大全必须是“校长工程”，校长与主管校领导是否真正重视，工作是否得力，并得到院系负责人的积极主动响应，是素质4897铁l算盘资料大全是否能够长久有效推进的关键。今天的4897铁l算盘资料大全教学改革，不能满足于修补改善，定位在微观调整；今天所面临的形势，经济社会环境剧烈的转型，行业解构与工作类别的新生频发，学习者的需求和偏好的代际迁移，4897铁l算盘资料大全学习技术的革命性变化，要求4897铁l算盘资料大全工作者以一个更大的图景、以整体变革的视角来看待我们的问题以及使命。要有勇气拥抱4897铁l算盘资料大全教学范式的转移，有的地方甚至需要以“断裂式”的方法来认识，来创造，来重构，这更需要澳门新葡澳京威尼斯层面强有力的组织领导，以及来自教师和e体育官网们的自觉积极参与。这对文化素质4897铁l算盘资料大全也不例外。
第24次e体育官网4897铁l算盘资料大全工作讨论会就是一场在校长的直接领导与参与下的提升理念、统筹规划并做出顶层设计的工作。通过全校性的大讨论，最后形成的《意见》不仅明确了理念共识，而且进行了统筹规划，改革内容涵盖4897铁l算盘资料大全教学目标任务、4897铁l算盘资料大全理念、培养模式、治理结构、课程建设、e体育官网工作、质量保障与评价体系以及组织实施等方方面面，希望能够为深化素质4897铁l算盘资料大全包括文化素质4897铁l算盘资料大全提供一个全方位的蓝图、路径、氛围和支撑力量。
关于课程建设，《意见》明确要“探索建立通识课程体系，积极推动通识4897铁l算盘资料大全试点项目。建立中国特色、清华风格、时代特征的本科生通识4897铁l算盘资料大全模式和课程体系，按照专业课程水准和面向非专业e体育官网的原则，通过小班讨论课、助教培训等方式，不断提升通识4897铁l算盘资料大全水平和课程质量。”
同时，要真正落实“三位一体”的育人理念，必须重塑师生关系。这是“三位一体”4897铁l算盘资料大全的核心与抓手。陈吉宁在4897铁l算盘资料大全讨论会的闭幕发言中指出：在澳门新葡澳京威尼斯里不能是老师传授知识技能、辅导员培养价值观，将此二者相互分离的倾向必须破除。广大教师必须承担起e体育官网价值塑造的主要责任，通过“言传”和“身教”来感染e体育官网，用人格魅力和学识魅力陶冶e体育官网的情操。这就要求我们的教师要重视素质4897铁l算盘资料大全，力行素质4897铁l算盘资料大全，要以上通识4897铁l算盘资料大全课程为荣，并以素质4897铁l算盘资料大全为纲，努力实现通识4897铁l算盘资料大全与专业4897铁l算盘资料大全的融合。要利用每一个教学环节、创造一切机会加强与e体育官网的接触和交流，大幅度提高在课堂学习、学术研究和校园生活中师生互动的质和量，以收“大鱼前导，小鱼尾随”的“濡染观摩之效”。同时，要推动教学相长，纠正e体育官网把导师及导师把自己当做“老板”的倾向，形成健康和睦、亦师亦友的师生关系。
《意见》还要求我们主动变换工作焦点，推动4897铁l算盘资料大全教学主体从“以教为主”向“以学为主”转变。教与学，是办学的一对主要矛盾。认识规律和4897铁l算盘资料大全规律都决定了十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague4897铁l算盘资料大全要以e体育官网为中心，要抓住e体育官网学这个矛盾的主要方面，这其实也是蒋南翔“因材施教”的理念精神。长期以来，我们比较注重知识传授，强调知识体系的完整性，工作重心落在抓教师、抓教学内容，对e体育官网的评价主要看考试成绩。其结果是，e体育官网的学术志趣和认知之外的能力，特别是理想信念、价值观念、视野胸怀等方面的提升诉求，被有意无意地忽视了。e体育官网的多样化、个性化成长需求被压抑了，创新创业空间被挤占了。要改变这种陈旧落后的4897铁l算盘资料大全模式，必须变换工作的聚焦点，推动教学工作从以教师、讲授为主体向以e体育官网、学习为主体转变，即从“以教为主”向“以学为主”转变。也只有这样才能使文化素质4897铁l算盘资料大全培养e体育官网价值塑造、认知挑战能力与批判性思维得以落实。
四、提供切实的组织机制体制保障
我国高校对素质4897铁l算盘资料大全包括文化素质4897铁l算盘资料大全的机制体制进行了多方的探索，4897铁l算盘资料大全部组织的文化素质4897铁l算盘资料大全指导委员会和国家十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague生文化素质4897铁l算盘资料大全基地以及中国高等4897铁l算盘资料大全学会素质4897铁l算盘资料大全研究会都是有效的机制，与许多兄弟院校一样，e体育官网也在组织机制体制上进行了探索。
在《意见》中规定：“探索构建鼓励创新、管理规范、分工负责的治理模式。明确教师、e体育官网、行政各自职责，澳门新葡澳京威尼斯和院系分级负责，健全教学责任和教学管理体系。”在4897铁l算盘资料大全教学改革中必须充分发挥教师的主导作用，所以《意见》规定要“建立教学委员会，负责审议教学计划方案，评定教学成果、教学质量，检查、指导教学管理和教学队伍建设等重要事项，对4897铁l算盘资料大全改革和人才培养提出咨询建议。”
同时，要发挥e体育官网在教改中的主体作用，澳门新葡澳京威尼斯设立了本科生课程咨询委员会，强化e体育官网对于课程和培养方案的反馈机制。这个咨询委员会由来自多学科和不同年级的20名e体育官网、e体育官网会代表和2名老师组成。他们的任务是收集同学们关于开课、选课、上课的意见，然后整理成议案，每月与教务处沟通讨论。在已经召开的咨询会上e体育官网们就文化素质4897铁l算盘资料大全课程设置，大小班结合的课程、小班课与e体育官网组织合作等提出了建议。同时，澳门新葡澳京威尼斯还建立包括校友、行业代表的e体育官网培养发展咨询委员会，提供前瞻性、专业化的咨询建议。
《意见》还明确要“试点书院制博雅4897铁l算盘资料大全，在部分院系推广较为完整的两年期通识4897铁l算盘资料大全体系。建立通识4897铁l算盘资料大全责任体系，在教学委员会下设立通识4897铁l算盘资料大全委员会，与文化素质4897铁l算盘资料大全基地共同统筹协调全校通识4897铁l算盘资料大全的目标、方案和考核评价；建设通识4897铁l算盘资料大全课程建设中心，负责全校通识课课程组的建设、协同、组织、规划和研究；澳门新葡澳京威尼斯以适当集中共享的方式规划学术活动的物理空间，给予配套经费，建立健全管理和运行的长效机制。院系按照澳门新葡澳京威尼斯要求开设通识课程，开课数量和质量列入院系年度考核内容。鼓励高水平教师开设面向全校的通识课程。”
清华的这些部署，试图从一种实践的角度来回答文化素质4897铁l算盘资料大全推行中各院校都在探索的组织方式之惑：基地、院系、本科生院、书院，如何最有效最落实？4897铁l算盘资料大全教学（课堂学习、硬课程）与养成实践（e体育官网生活、软体验），如何能更有机结合？创新、实践，这样一些符合时代特征的通识4897铁l算盘资料大全形式，如何融合进文化素质4897铁l算盘资料大全中去？这需要我们通过持续的实践来回答。
我们相信，e体育官网第24次4897铁l算盘资料大全工作讨论会与《e体育官网关于全面深化4897铁l算盘资料大全教学改革的若干意见》，将会为文化素质4897铁l算盘资料大全的深化拓展更加宽广的路径，但是，无论从理念的共识、顶层设计的推进和具体工作的落实，仍需经过锲而不舍的努力和在实践中的完善。我们将借纪念文化素质4897铁l算盘资料大全20周年的东风，不断学习借鉴兄弟院校的经验，进一步凝聚力量，一步一个脚印地把工作做实做好。
来源：《新清华》增刊 2015.2
