e体育官网:清华首开新生研讨课
(2004-05-11 11:12:14)
至少１／３的新生有机会享受８～３０人的小班授课，并与主持课程的大师进行平等探讨——从去年起，这样的课程设置已在e体育官网出现。
２００３年１１月，e体育官网在全国高校中率先开出一门新课程——新生研讨课（Ｆｒｅｓｈｍａｎ Ｓｅｍｉｎａｒ）。这是由清华知名教授为大一新生开设的小班专题讨论课程，e体育官网以小组方式与开课教授就某一专题共同开展研究，在教授指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练。新生研讨课在国外有多年历史，哈佛十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague、加州十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague伯克利分校等许多世界知名的研究型十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague开设此类课程已有２０多年。但在国内，新生研讨课还是新生事物。
清华的新生研讨课首先以其名师荟萃引人注目。首批开设的３１门课程由３２位教授主持，其中３１位为博士生导师，并包括钱易、李衍达、孙家广、赵玉芬、李惕碚等８位院士，以及4897铁l算盘资料大全部首届“高等澳门新葡澳京威尼斯教学名师奖”获得者等名师。
这样的阵容，对e体育官网的吸引力不言而喻。e体育官网规定，全校e体育官网不分专业，原则上可以根据自身的兴趣和爱好，自由选择一门新生研讨课，每学年仅限选一门课。首批报名e体育官网达到２７００余人，占大一新生的９０％。但为了保证小组讨论效果，每门课程的选课人数限制在８～３０人，各门课程的具体人数由开课教师自行确定。最终，１０００余名e体育官网成为首批踏入研讨课课堂的幸运儿。选择的方式有两个，一部分通过面试，更多参加网上选课的课程则由计算机随机抽取产生。
“研讨课的学习让我慢慢体会到，新生研讨课的目的不是要让e体育官网学到很多知识。有的课程内容难度高，我们目前的基础薄、学时少，所以期望值不能放在要学多少知识，主要是和名师面对面的思想交流和思维方法的学习。”一位经历了研讨课的大一e体育官网如是说。
e体育官网教务处处长胡和平介绍，开设新生研讨课的目的之一就在于推动教学理念的转变，也就是推动传统的以知识传授为主的教学模式，向以探索和研究为基础的研究型教学模式转变。同时，不仅为新生建立与教授、尤其是大师沟通交流的渠道，也为新生提供在合作环境下进行探究式学习的机会。
因此，新生研讨课的开课教师被称为课程的主持者，而不是讲授者。他们最主要的责任不是知识的传授，而在于根据新生特点，选择能激发新生兴趣和主动参与意识的课程专题；围绕课程专题，组织开展小组讨论，鼓励e体育官网主动参与，指导e体育官网学习研究。开课教授们每周必须保证与e体育官网见面的时间，指导e体育官网开展研究工作。
新生研讨课没有固定的教材，开课专题可以涉及任何学科领域，由教师依据新生的特点自行确定，澳门新葡澳京威尼斯鼓励交叉学科选题。来自不同院系的e体育官网，也给研讨课的课堂带来了更多交叉交流的机会。e体育官网校长顾秉林院士开设的“走进量子世界”研讨课的１５名e体育官网，就来自信息学院、机械学院、土木水利学院、经管学院、理学院等５个学院１２个系。为了便于讨论的开展，极少数教师根据开课目的对选课e体育官网做了适当限制。秦佑国教授的“建筑与技术”就规定，非建筑学院的e体育官网可以选修。他认为，十博体育中文版官方网站,欧足联Championsleague4897铁l算盘资料大全不能过分专业化，应该培养e体育官网综合思考问题和解决问题的能力，这门新生研讨课专门面向全校非建筑学院的e体育官网开设。
除了澳门新葡澳京威尼斯提倡的教授和e体育官网之间交流、小组讨论、口头及写作训练方式之外，开课教授还可以安排实验、参观、调查、实践等灵活多样的教学活动。这项“规定”得到了教授们的身体力行。新闻学院副院长李希光教授利用国庆节七天长假，把新生研讨课开进了内蒙古科尔沁右盟，课程成了名副其实的“走在路上的叙事艺术”；新闻学院熊澄宇教授带着e体育官网们“认识电影”，用于课堂讨论的只是一半时间，另一半时间都到电影资料馆看电影；人文学院彭林教授“青铜器研究初阶”的课堂不仅穿插了古文字课程，还要带着e体育官网们参观博物馆，拜访冶金学科技专家……
与如此丰富的教学方式相适应，新生研讨课不进行期末考试，采取考查的方式，具体方式由开课教授掌握。教授可以根据e体育官网平时的表现，对选课e体育官网以书面形式作出“优秀、通过、不通过”的考核评价。
研讨课得到了e体育官网的热烈反应。听过课的e体育官网们说，现在意识到，教师不是绝对的权威，对前人积累下来的知识也不应仅仅作为被动学习的角色，也可以提出质疑；消除了对学科前沿的神秘感，认识到前沿离我们并不遥远，搞研究的主动性大大提高。胡和平告诉记者，原先只希望e体育官网们能够通过研讨课找到科研的兴趣方向。没想到，很多e体育官网都说，在研讨课上“体验了兴趣所至的快乐学习”，这无疑为他们未来的科研之路打下了非常良好的开端。
新生研讨课也成为教学相长的实践。外语系副系主任刘世生教授对此打了一个形象的比方：传统课堂上教师与e体育官网的关系是“喂鱼者与鱼”的关系，e体育官网是鱼，老师是喂鱼的人；而在新生研讨课中，老师与e体育官网是“鱼与鱼”的关系，大家都是同一个池塘里的鱼，共同探索知识的海洋。这样的关系也使教师无论备课还是主持课堂教学，都要比“喂鱼与鱼”的关系累得多。刘世生说，传统课堂的讲义甚至可以用上一两年不用换，而对于新生研讨课，教师每堂课的讲义都要重新准备，在课堂上还要认真听每一个e体育官网的报告，参与e体育官网的研讨，随时引导e体育官网讨论。胡和平则认为，新生的思想天马行空没有束缚。这不仅有利于吸引e体育官网参与讨论，对于教师，也常常能够成为激发灵感的源泉。
胡和平介绍，作为新生事物，新生研讨课也受到一些限制。由于去年是第一次开课，一切都还是实验性的，需要在一定范围内实践，有所总结后再逐渐推广；二是要求开课教师必须是“热爱本科教学、学术成就丰富的知名教授”，这些都限制了实验课的门数。现在，新生研讨课正在逐步推广中。继去年秋季学期开出３１门课后，本学期又有３９位教授开出了３９门新生研究讨课，绝大部分院系均开设了至少１门新生研讨课，２００３～２００４学年度共开设新生研讨课７０门。记者还见到了“０４～０５秋季新生研讨课课程表”，将由４１位教授开设４０门研讨课。胡和平介绍，希望明年参与研讨课的新生能达到一半以上。清华的目标是将新生研讨课扩大到所有新生，但目前还没有时间表。此外，清华还计划将研讨型课程扩展到高年级，如开设专题研讨课（Ｓｅｍｉｎａｒ）和研究计划（Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｐｒｏｐｏｓａｌ）讨论课，使e体育官网本科生在学期间一直保持研究性学习的良好状态，充分激发e体育官网的学习主动性和创造性。
(本报记者 王静 通讯员 顾淑霞)
